Foto: Alcaldía de Pereira |
Ya inició la etapa de diagnóstico y verificación de la infraestructura.
Los Establecimientos Educativos oficiales Mundo Nuevo, Gonzalo Mejía Echeverry - sede Cañaveral, la sede del núcleo escolar rural en Altagracia y El Retiro fueron
seleccionados en la convocatoria del Ministerio de Educación Nacional para mejoramiento de infraestructura.La convocatoria fue anunciada mediante la Resolución 7130 de abril de 2021, a través de la cual el MEN hizo el llamado a las Entidades Territoriales Certificadas y municipios para que postularan sus residencias escolares, sedes de instituciones educativas rurales y/o sedes de instituciones educativas urbanas en municipios de alta demanda rural, con el fin de obtener la financiación o cofinanciación de recursos para el mejoramiento de infraestructura escolar.
De esta manera, la Secretaría de Educación de Pereira postuló 20 establecimientos educativos rurales, siendo seleccionadas como ganadores las cuatro instituciones en mención, luego de las visitas técnicas realizadas por el equipo del MEN, que en en su informe notificó que Mundo Nuevo, Gonzalo Mejía Echeverry, sede Cañaveral y la sede del núcleo escolar rural en Altagracia fueron beneficiadas con mejoramiento locativo por un valor de $180 millones cada uno, entre tanto que la
I.E. El Retiro tendrá una transferencia de recursos por $500 millones para el mejoramiento del restaurante escolar.
La ejecución de las obras fue contratada por el Fondo de Financiamiento de Infraestructura Educativa (FFIE) con el Consorcio Colegios 041, mediante el contrato de obra Nº 1380-1680-2022.
La primera fase de este concurso ya inició, la cual consta de socialización con las comunidades educativas y la realización del diagnóstico de la infraestructura existente, proceso que ya se lleva a cabo en las cuatro instituciones beneficiadas y que cuenta con la interventoría de la firma GNG Interventoría.
El Municipio de Pereira aportó el 30% del valor total como cofinanciación al proceso de mejoramiento de la infraestructura.
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